重庆永川教师今天在网易开博,讲述了川渝教师罢课的所见所闻。
【事件】
从10月23日早上8:00开始直至现在,重庆市綦江县十几所中小学近千名教师陆陆续续集体罢课,抗议教师工资待遇极低,贫富悬殊过大,无法生存。由于政府不但不执行《义务教育法》和《教师法》中的教师待遇不低于或率高于公务员的法律规定。而且政府又欺上瞒下,虚报教师工资数据!还多次欺骗教师,在新闻媒体和网络上造谣,多次欺骗教师要涨工资,但实际上却迟迟不见行动!并且,教师们又被告知,政府其他事业单位人员也将参照公务员待遇执行,唯独只字不提教师!对此,大部分教师采用学生上自习的方式抗议,部分学校教师情绪激动,在学校操场集中,拒不进入教室!而更有学生为教师声援,打着“维护教师合法权益”的标语准备游行,后被校长发现制止,才未游行成功!可怜啊,教师的权益,居然要学生来维护!
【可怜啊,川渝教师的权益竟要学生来维护,马上引起网友热议,都来看看网友的心声】
yslcdzb网友说
原因:极其低的待遇!望当局者审时度势。封、堵已经不可能解决问题,当一个人的基本生存权利都已经受到威胁的时候,天知道会发生什么事情。
何某,女,三十四岁。东路小学旁摆摊,向学生兜售小商品为业,从业五年,月收入一千五。
林某某,男,四十岁。三年前为教师,后进入某局办公室,月收入二千五。
邓某,男,三十三岁。某小学教师,月收入八百六十块。
张某,男,四十二岁。三中旁饭馆老板,为学生提供午餐晚餐,从业两年,月收入三千。
李某,男,四十岁。菜市场肉贩,月收入三千。
林某,女,四十岁。街头搽鞋者,月收入一千二。
食用油72元五公升,猪肉13元一斤,大米一块三,青菜一块二。。。。。
陈锋网友说
前不久学校老师在聊天中刚刚提到了这个问题,虽然是开玩笑,没想到这么快就有人行动起来了。确实,教师工资低是个不争的事实。我在福州,应该说不是个落后地区,可是月工资拿到手的离两千还差几百(一级教师),而房价、物价还在节节高升,阳光工资喊了好久也没有下文,最近连课时补贴也停止了,哎……
朴正义网友说
作为一名教师,一名有良知的长寿教师,你们是否都应团结起来,为了我们的正当利益而抗争呢,我们不需要妥协,不需要懦弱,我们需要一个与当前经济水平相符合的一个生活标准。作为一个工作了8年的教师,一个月拿着那840几元的工资,我感到愤慨!一个公务员一次年终奖金就相当于我们一个人民教师的4年工资,他们是人民的公仆,是吃苦在前,享受在后吗?我们教师面对物价的飞涨,我们房子买不起,有的买了房子,在月供面前几乎面临家庭破产,老师是讲求奉献,但是我们不能饿着肚子,不能让自己孩子不上学吧,我真是有些欲哭无泪,作为人子,我尽不了孝道,工资低,我养不起我父母,作为人父,我给不了他好的教育,我真悔恨自己,不是好儿子,不是个好父亲。同时我也对当前政府的所作所为感到愤怒!大家都知道长寿是一个工业强区,每年的工业产值上100仡,光地税、国税上缴地方财政就30几个仡,你们为何不给教师发放福利,教师的阳光工资,教师的绩效工资,教师的交通补贴,教师的住房补贴,完全自己能为教师们解决,而你们以为长寿教师好欺负,好骗,你们的当政者,我们是纳税人,你们拿着教师财政的钱去吃喝玩乐,去为你们的政府、机关的办公楼修一次,修二次,而我们教师有的却还是住在冬不遮风,夏不能避暑的烂教室、办公室里,你们还是人吗,我呼吁全区教师集体罢课,为我们的正当利益而抗争到底!
教师是人,不是神,那些大话不能当饭吃,教师的基本需求是钢性的需求,在这种需求长期得不到满足的情况下,中国的教育将漫漫划向深渊。
教师是弱势群体,现在已经是一个不争的事实,教师从来都是任劳任怨、忍气吞声、忍辱负重,以大局为重的,居然被逼到这个地步,都是由于政府对教育特别是教师不重视或者说只停留在口头上重视造成的。没有人为教师说话,特别是农村地区的教师,更没有人为教师办实事,只有到网上寻求一点声援,请斑竹放行保留三天再删,我代表全国1500万教师感谢你。
eker网友说
永川罢课引起的一个教师子女的回忆
今天上网突然看到重庆永川老师罢课的消息,忽然想起自己离开重庆快10年了,让我又想起当初在家的情景,既心酸又温馨。
我出生在一个教师家庭,是一个80后的孩子,我父母都是老师,他们都是招生制度改革考出来的,我母亲是一名小学老师,我父亲一直在初中教书。
打小我就生活在校园里,很小的时候我们一家人都在一个偏远小镇的小学里,我父亲说他曾经在一个很小的村小里教过,但那是我太小,都记不得了。记忆中小时候在那个小镇校园里的生活是很不错的,一帮教师的小孩天天到处玩,在学校操场放露天电影老师们也不用买票,我现在只记得当时放红高粱时很多人来看。当时生活水平不高,一家人都是教师,在幼小的我看来,我们家生活过得还是可以的。
92年的时候,由于工作调动,我父母分居在同一县城的两个乡镇,周末才聚一下。当时赶车不方便,而且为了省钱,我父亲每周末都骑着自行车花上10个小时的时间与我和母亲团聚,一次次摔倒在那条泥泞的公路上。而有一次很晚了,由于我父亲骑车被几个拦路抢劫的拦下了,他们搜我父亲的身,发现身上只有几块钱,几个人愤怒的想对我父亲下毒手,其中一个人看到我父亲的证件,发现他是个老师,叹了叹气,把我父亲放了,自行车都还给他了。之后,我父亲不敢再走夜路,都是白天赶路,这样,我们一家人团聚的时间更短了。
后来,为了我读初中能读个好学校,为我以后考学考虑,在我小学五年级的时候,我们一家搬到了现在我母亲任然任教的那个学校。而当时我父亲还在城南的一个中学教书,需要每天早上6点起床,骑将近3个小时的自行车,到那个偏远的初中去上课,但这对于长年分居两地的我们这家人来说,已经是相当不错的状况了。
这是一个在县城边上的小学,学校有两栋教学楼,学校的住房很紧张,我们一家人只好住在其中一栋老旧教学楼三楼角上的两间办公室里。当时家里的电器就一个黑白电视机,一个风扇,而家里最多的东西就是成堆的书。父母为了我的学习,让我一个人住一间,而他们俩所住的那间既是厨房又是客厅又是卧室。为了增加空间,我父亲把走廊用两块小黑板做成一个柴门,家里算有了个阳台。在这个地方我们一家人一住就是八年。
这里的老师家家都养家禽,还种菜,我们家也不例外。为了保证我天天吃鸡蛋,我们家在教学楼顶上养了8只鸡,四只鸭子,每天下午我和母亲就去喂鸡喂鸭。到了周末,天气好的时候,一家人就在这个教学楼的楼顶喂喂鸡鸭,生活也还过得去。第二年夏天来了,我们家的苦日子就开始了。重庆的天气本来就热的要命,我们住的教学楼没有隔热层,更是要命。好不容易盼到了下雨,房子漏水,于是,一次次的看见我父母在电闪雷鸣中打着伞,手拿一捧黄泥,到楼顶填补房顶的裂纹。我父亲还开玩笑说:“人家是半夜起来补裤裆,咱是半夜黄泥补房顶”。
过了一年,由于学校教学楼漏水严重,房顶开始铺防水涂层,而饱受夏季酷热的我们一家人,把教学楼房顶灌满了水,但这下子没法养鸡了,于是,我们把鸡全部送人了,(因为自己养的,舍不得吃),全改成养鸭,于是,我多了一项娱乐活动,在房顶赶鸭玩。
我上了重点初中,与此同时,经济的压力让我们一家人喘不过气来,迫于无奈,我父亲开始想法搞第二职业赚钱,贴补家用。一开始,我父亲到一亲戚开的工厂里去打工,但时间不允许,只好作罢。而要干没有本钱的生意少之又少,我父亲只好开始卖菜,每天4点多钟,我父亲就到批发的地方买来菜,再到一直卖菜到他上午要上课时回来上课,周六周日他就整天去卖菜。也是由于时间的原因,卖菜也进行不下去了,于是,我父亲开始倒卖辣椒,但没有本钱,于是,向亲戚借了几千块钱,倒卖辣椒进行了一年,算是长线投资,赚了几千块钱。
“贫贱夫妻百事哀”,因为钱的事,我父母吵过好几次架,而对我,他们还是极尽支持,跟我说只要我考得上的学校,借钱都要让我去上。我初中结束时,家里任然是这种状况。
高中我考上当地的重点高中,父母越发感觉经济窘迫。单位建集资房,我父母拿不出钱买房子,本来能有个家的梦想落空了。这件事后,我父亲和一个亲戚合开了个台球厅,说是和开,就是他出钱,我父亲出力。每天早上,我奶奶去台球厅守着,下午没课的时候我父亲就去替我奶奶。台球厅一局五毛,我父亲就五毛五毛的挣钱,每天晚上我父亲都守到1点钟回家,每天如此,辛苦劳作,整整四年,到我大二。
高考填志愿,我父母跟我说让我自己选,只要不当老师。我没有辜负他们的希望,考上大学到北京读书,走之前,我们家终于住上了单位的集资房,我在这个家里住了一个月不到。一家人靠我父亲的几十万个五毛,终于有了个家,这个家的代价是我父亲斑白的两鬓和一个又一个的辛苦的夜晚。
回想这些年,我得到了很多,我在我父母身上得到了一个“人“所应有的一切优秀素质,他们教会了我善良,教会了我勤劳,教会了我孝顺。。。我为有这样的老师爸爸,老师妈妈自豪,为自己出生在这样的一个书香门第感到骄傲。
【博客相关】
你们也都曾受过很多教育吧??还记得你们的老师的名字么?你知道他们现在的工资有多少么??你们现在的却是有能耐了,可你就没想过为那些曾为你谆谆教导的老师们做点什么吗?你们过着可以比老师好好几倍的生活,却就没想过让老师们也生活得好一些么??你们都把老师对你们的教导忘记完了么??天啊,难道中国的教师教出来的都是忘恩无情的禽兽么============> > > 详细的点击进入网易永川老师博客
博文:永川教师为什么要罢课??深思
博文:我们接下来该怎么办?
博文:永川教师罢课成功?失败?对?错?
博文:打击报复教师举报站
博文:勇敢的双竹教师
【导火索】
1,政府拒不执行《义务教育法》中第四章第三十一条“教师的平均工资水平应当不低于当地
公务员的平均工资水平。”和《教师法》中第六章第二十五条“第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。”这两条法律条款。
2,政府多次在新闻上发表教师提高教师待遇的消息,但实际情况却没有执行,使得社会误认为教师的工资已经很高了,老师们心中对此也有气。
3,政府前两年就执行了“阳光工资”,而政府多次在网上造谣,说教师的“绩效工资”就要来临,教师长期被欺骗,终于觉醒了!
4,政府其他事业单位的待遇今年将参照公务员执行,而同为事业单位编制的教师,这次改革,却被排斥在外,教师们也不满意。
5,去年和今年的通货膨胀特别厉害,CPI长期居高不下,单靠教师的那点固定工资,根本就是杯水车薪,普遍中小学教师的固定工资只能勉强维持个人的生活,根本别说养小孩,养老人,养家了,忍无可忍,终于爆发。
6,作为知识分子的教师,看到其他行业的工人工资都年年上涨,政府口头上虽说要重视教育,采取免费义务教育(作业本费还是要收),而教师待遇却因为免费义务教育而受到了影响,也加深了矛盾。
7,政府实行新的村官制度,一个刚从大学毕业的大学生,如果能当上村官,则每月工资能达到1900元,而工作了10多20年的普通中小学教师大部分教师月收入才800-1200元不等,使得教师心里极不平衡。。。。。。
【解决】
对此,重庆市綦江县教委得到情况后,马上召开紧急会议,通知校长一边威吓教师,威吓他们如果不上课,则要把名单报到县教委,而另一边又安抚人心,声称政府会考虑解决,但迟迟见不到具体的解决方案。同时,校长还通知教师去开会,找个别教师谈话,做教师们的思想工作,而大部分教师则拒绝开会!大部分教师群情激动,都声称不达到教师工资“参照公务员执行”的目的决不罢休。
据消息灵通人事透露,此次罢课早已酝酿很久,并且,大有继续向其他各个区县蔓延下去的趋势!看看最近的几次罢课就知道了。
【近况】
最近发生的教师罢课
9.23郫县大规模教师罢课
10.6邛崃大规模教师罢课
10.9资中大规模教师罢课
10.13华蓥大规模教师罢课
10.8重庆铜梁县部分教师罢课
10.20重庆永川县教师全体罢课
10.22重庆长寿教师大规模罢课
10.23重庆市綦江县教师大罢课
【附件1】学生声援教师罢课图片
此主题相关图片如下:
【附件2】
致綦江县全体教师的一封公开信
綦江全体教师同仁们:
大家好!
我们都有一个共同的称谓--老师,我们同站在神圣的三尺讲台上,不断的进行着知识与文化,人性与人格的接力传递。古往今来,多少帝王将相,无数仁人志士的背后几乎都有我们的影子,家家户户的香火神龛之上也曾为我们留了位置。
可是今天,现实对我们而言是严厉无情的!养家糊口、房贷按揭……无一不是一座座沉重的大山压在你我的肩上,多数同仁都还在为自己的千余元甚至几百元的工资能否用到下个月而发愁。
而《教师法》第六章第二十五条之规定:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”
但一直以来,我们教师的总体收入严重低于公务员总体收入。特别是去年公务员实行所谓“阳光工资”,即绩效工资后,綦江县公务员绩效工资达到了年均18000元,而教师仅在年终发放了一次性补贴3600元。我们之间的工资差距更加扩大,同级别公务员工资收入甚至达到了教师的三倍。
可笑!可叹!堂堂法律竟如一纸空文!这究竟是谁的悲哀?
政府相关部门有关人员也通过非官方渠道提出过即将兑现教师绩效工资。但是公务员的绩效工资已经发放近两年了,我们教师的绩效工资还没有一点眉目,目前为止,也没有官方的承诺。作为教师,我们也理解政府的困难,但我们不理解为什么公务员绩效工资的发放就没有这诸多的困难?我们也相信政府有诚意解决我们应得的报酬,但我们不知道这一天究竟还有多久?
真是可悲可叹:悲教师家贫徒四壁,叹人间何时重斯文。圣人曰:“君子谋道不谋食”难道真的是要我们作一匹既不吃草又能永远奔跑的神马吗?那些口口声声称自己是公仆的人,当他们拿着丰厚的俸禄,心安理得地占有和享受着国家公共资源的时候,他们或许早已淡忘了是谁教自己念“人之初”的了。
郫县教师罢课终于成功!他们罢课是因为教师津补贴14000元仅为公务员津补贴28000元的1/2。綦江的同仁们,我们3600元仅相当于綦江县公务员的18000元的1/5而已。
公理何在?公平何在?
从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,一切只能靠自己。同仁们,行动起来吧!我们不能再作温顺的羔羊,必要的时候,也应该作一头威猛的下山虎。
为了谁?为了我们自己,为了我们的家人,为了我们的人格尊严,为了我们不再卑微,我们不能再沉默。
爆发吧!像火山一样喷发吧!请用炽烈的红光驱赶天空的阴霾,为我们迎来同样炽烈的朝阳!
期望来日的綦江,能还给老师公平的世界!
经全体教师商议,决定于2008年10月23日早上起开始罢课,要求全面、尽快落实教师待遇!
【附件3】
1、郫县教师罢课终于成功。县长和财政局长在郫筒镇中亲自宣布每人补9600元。原津贴照发,每月净增1200元。郫县教师年津补贴费实现了和公务员(28000元/年)同样的标准。
2、永川区部分学校教师从2008年10月17日下午至今以书面和罢课形式向有关部门反映情况,要求立即、全面落实教师待遇。
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